注意了，这是行测转折文段的特殊情况！
转折文段是行测片段阅读中很常见的文段类型，部分同学会简单地认为找到转折词，转折后面就是作者想要强调的重点。其实未必，我们会发现很多题转折之后没有直接引出作者观点，而是通过例证或者解释在反驳前文别人的观点，这种特殊的转折文段，其重点是反驳前文别人观点。今天内蒙古公务员考试网通过一道例题带领大家一起来看看这类题型。
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【例题1】有人认为，“要强化制度执行力，加强制度执行的监督，切实把我国制度优势转化为治理效能”，就是深化监察与督查体制改革，以监察和督查提升治理效能。事实上，监察和督查只是强化制度执行的一种方式。将国家制度优势转化为治理效能是一个过程，至少包括制度创设、有效执行、监督和反馈等环节，强化制度执行力也不能局限于监察、督查和问责，还应采取法制保障、德治引领等手段。
这段文字意在：
A.分析提升制度执行力的必要路径和有效方法
B.说明如何将制度优势有效转化为国家治理效能
C.纠正对监察和督查在强化制度执行中的作用的错误认识
D.强调法制保障和德治引领在强化制度执行中的重要作用
【解析】C。文段首先以“有人认为”引出“强化制度执行力就是深化监 察与督查体制改革”这一认识;然后以“事实上”转折，对此认识进行纠正——监察和督查只是强化制度执行的一种方式，强化制度执行力不能局限于监察、督查和问责，还应采取法制保障、德治引领等手段。由此可知，文段意在纠正对监察和督查在强化制度执行中的作用的错误认识，C 项正确。A、B两项均是文段纠正错误认识的论据，非文段主旨，排除。D项，文段提到“法制保障、德治引领”是为了说明强化制度执行力不 能局限于监察、督查，而非强调法制保障和德治引领的作用，排除。故本题选C。
通过例题的讲解，大家应该了解到转折还有这类文段的行文，“一般前文用有些人或者大多数人他们的观点，接着用转折词，后面陈述事实原因”，所以文段实际上是要反驳前文的观点。希望同学们通过练习，明确主旨题所强调的重点。
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