2021年内蒙古公考申论热点：杜绝有偿补课 确保教学质量

 

　　【背景链接】

 

　　近日，某地一中学老师怀疑家长举报其进行有偿补课，在家长解释时老师的丈夫打伤家长。当地联合工作组经调查确认违规补课、打伤家长后。当地纪委监察委作出了涉事教师被开除、校长免职等处分决定并严肃治追究关部门治理有偿补课责任不到位。对于有偿补课，你怎么看?

 

　　【热点解析】

 

　　1.概括提炼话题，给予否定评价

 

　　对于老师有偿补课的现象，从当地处分情况来看，当地不回避问题、积极回应舆论关切，体现了有错必纠、有错必罚的鲜明态度，值得肯定。但是我们更应该看到有偿补课的现象还需规范。

 

　　2.结合实际，分析有偿补课的消极影响等

 

　　(1)降低学生在校学习的积极性。将重心放在了课下补习，导致学生在学校课堂中精力不集中，降低课堂学习的效率。使得学生学习压力变大。

 

　　(2)破坏学校的教学秩序。部分教师为了增加收益，将课堂知识转移到课下辅导班教授，逼迫学生不得不参加课后辅导班，不利于教育公平。

 

　　(3)给家长造成沉重的经济负担。对于父母和家庭而言，高昂的学费会带来沉重的经济负担。

 

　　3.分析有偿补课的原因

 

　　(1)少数教师任意妄为、目无法纪。在被举报后还没有认识到自己的错误，甚至拳脚相加。

 

　　(2)部分学校纵容护短、监管缺位。对于老师有偿补课现象故意放水，处罚不痛不痒，助长气焰。

 

　　(3)部分地区教师收入水平有待提高。

 

　　(4)教育资源分配不均衡，部分老师课上授课水平还有待提升。

 

　　(5)唯分数论的教学理念。

 

　　4.提出解决办法

 

　　让学生家长媒体参与进来，形成齐抓共管、杜绝有偿补课的合力

 

　　(1)加强学校教学管理。推行督课制度，确保学校教学重点突出，提高课堂授课质量，利用“推门听课”的方式对于课堂质量做好监管。

 

　　(2)提升教师教学水平，强化师风师德建设，提高教师待遇。学校内部可以定期开展思想教育培训和课堂教学培训，让教职工端正工作态度，提升教学能力;同时提升教师待遇，拓宽职称评定和晋升渠道，给教师更加体面的工作环境，增强职业认同感。

 

　　(3)推动教育体制改革。提倡素质教育，让学生德智体美劳全面发展，不再“一考定终生”，不再唯成绩论。

 

　　(4)畅通监管体系，提升处罚力度。号召家长学生以及媒体参与到监督工作当中来，以“零容忍”的态度杜绝有偿补课，就要发现一起、查处一起，对典型案件予以曝光，在全社会形成铁腕治理舆论氛围。

 

　　(5)大力发展互联网教育。教育产业与互联网相结合，推出“互联网+教育”模式，将优质老师的课堂进行录制，平衡教育资源，同时，教育培训机构也应该承担相应的社会责任，严把师资关，确保教学质量，推出良心课程。