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申论热点:高考作文原型遭“人肉”

发布:2015-07-20 00:00:00 字号: | | 我要提问我要提问
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  高考作文新闻原型遭人肉,考生留4万条评论讽刺。随着2015全国各地高考作文试题的公开,不少人发现今年考题的一大特点:来源于现实。新课标全国一卷的“孩子举报老爸(材料作文)”也有新闻原型。这个新闻原型被人肉出来,遭大批高三生恶语相向。
  深度解析
  内蒙古公务员考试网认为,“网络暴力”的发生原因是多方面的:
  一是“无名”的大多数,让言语无所顾忌。
  匿名身份是造成网络暴力愈演愈烈的重要原因。一些网民之所以肆无忌惮地对当事人进行侵权,因为他们是“无名”的大多数,不必为自己的行为承担任何责任,风险近于零。如果以真实身份出场,其行为必会有所顾忌。
  二是“固有”印象代替事实判断。
  “教师性侵”“体罚学生”“教师收礼”等新闻近年来层出不穷,渐渐将教师群体妖魔化,并很自然地将学生归入“弱势群体”.一旦涉及师生关系的新闻出现,很多网民会先入为主地将老师看成是有过错的一方。在网民一边倒的骂声中,不仅老师、学生的合法权利受到侵犯,也进一步加剧教师“妖魔化”倾向,无助于促进良好的师生关系。
  三是维权的难度导致追责少之又少。
  调查发现,虽然近年来因人肉搜索而导致的个人信息泄露、名誉权受损的典型案例不下10个,然而真正维权却少之又少,大多数当事人都因维权难、希望事件平息等原因不再追究,因言语侮辱或泄露隐私而最终被惩戒的更是屈指可数。
  参考对策
  第一,注重化解现实社会问题和社会矛盾。
  政府要注重制度设置的公正性,积极构建利益表达和协调机制,促进转型社会风险的有序释放。同时,借助网络暴力的社会晴雨表功能,及时开展社会风险评估,防止制度性社会排斥,更加注重维护弱势群体表达权、参与权和监督权,实现民生问题民权化和民权问题民生化的互联互动。只有从社会层面解决各类社会问题和社会矛盾,才能消解网络暴力的现实动因。
  第二,构建网络社会治理体系。
  需要从政府、社会、个人、技术四个维度,构建网络社会治理体系,形成治理网络暴力的合力。要完善互联网管理领导体制和网络表达机制,培育民众理性思考能力,弘扬社会公德,防止网络技术异化。
  第三,健全网络互动规则和信息技术伦理建设。
  通过构建网络互动规则和网络新闻传播伦理,才能规范网络互动和网络传播。现代信息技术伦理的核心是从观念和道德层面规范技术发展准则,使之不损害人的基本权益。在提高民众信息伦理和规则意识的基础上,超前预示技术带来的伦理问题,并制定可行的技术伦理准则,以规避可能出现的网络社会问题。

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