事业单位考试申论热点:“园丁”虐童频出现
近日,媒体报道北京两所民办幼儿园个别老师用针扎幼儿事件,引起舆论关注;随后福建曝出三明将乐县一幼儿园老师将订书钉钉入孩子耳朵……接连出现的幼师虐童事件,折射出学前教育监督管理漏洞、部分教师素质低下等问题,给幼儿教育敲响了警钟。
专家表示,破解“虐童”问题亟需加强幼师队伍建设,规范民办幼儿园管理,还孩子一个健康快乐的成长环境。
辛勤“园丁”何以变身虐童“魔鬼”
据媒体报道,6月8日,北京房山区长阳镇鹤立幼儿园,多名儿童手臂等身体部位发现针眼;随后北京昌平区童学园幼儿园多位学生家长称,孩子在幼儿园遭到老师针扎的惩罚。
10日,记者在房山区天泰新景鹤立幼儿园看到,幼儿园位于一小区内,是一栋二层小楼,大门紧闭。记者采访时,园内仍在进行正常的教学工作。一位小区居民说,该幼儿园生源主要来自于附近小区,最近发生孩子被“扎针”传闻后,一些家长对幼儿园管理产生担忧,已经选择了退学。
据悉,该所幼儿园属民办幼儿园,是房山区教委会同相关部门于2014年1月8日批准创办。“目前,相关教师还没有承认扎孩子的事实。”房山区教委副主任刘立钦说,涉事两位年轻教师均不满20岁,分别是郑州鹤立幼师中等专业学校和唐山市迁西职业学校的学生,目前还在毕业实习阶段。
而就在北京“虐童”风波还未平息,福建随即曝出三明将乐县艺术幼儿园教师将订书钉钉入孩子耳朵。事件发生后,将乐县教育局发布通报证实此事属实,县教育局党委书记傅军赐向记者表示,事件发生当晚,幼儿园及教育局相关负责人已到受伤幼童家里赔礼道歉,幼儿园正、副园长被停职,涉事教师兰某侦进行辞退处理。
事实上,近年来幼儿园发生的一系列 “虐童”案已敲响学前教育的警钟。浙江温岭女幼师揪幼童双耳离地20厘米;山西太原幼师十分钟内狂扇幼童数十记耳光;上海杨浦女童下体被老师塞入芸豆……辛勤“园丁”为何屡屡变成虐童“魔鬼”?
“虐童”案频发折射学前教育“三大短板”
天真的孩子遭受如此虐待令人寒心,除了道德上的愤慨和谴责外,更需关注和反思的是:这些“失德”教师如何走上工作岗位?民办幼儿园监管为何屡遭诟病?对“虐童”幼师的处罚为何起不到以儆效尤的作用?
【学前教育“奇货可居”】“当前我国学前教育整体投入不足,教育资源分配不均且失衡。”中国教育科学研究院研究员储朝晖指出,公办幼儿园数量少,难以满足日益扩大的民众需求,无法进入公办园的家庭只能选择民办幼儿园,甚至“黑幼儿园”。
【幼师素质参差不齐】一位长期从事幼教工作的老师黄艳告诉记者,现在幼师群体中,80后、90后是主力,他们多来自独生子女家庭,从小缺少与孩子相处的经验。“老师普遍认为幼师就是吃青春饭的行当,甚至只把这项工作看作保姆,做几年就走,再加上编制少、经费不足、待遇低,难以吸引优秀人才,流失率非常高。”黄艳说。
【违法越界成本偏低】北京师范大学教育学部学前教育研究所专家冯婉桢说,梳理近年来发生的虐童案,其最后的处理结果多是惩罚力度偏弱、舆论关注不足。比如2008年发生的浙江温岭虐童一案,最后对虐童教师的处理只是行政拘留,对幼儿园管理者、老师并未起到震慑作用。
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