申论范文:学术腐败频发和社会价值的失范
谈到学术腐败，人们首先想到的是剽窃和抄袭。但在时下的中国学术界，剽窃和抄袭只不过是学术腐败的表层现象，如果将眼光仅仅盯住“文抄公”，可能会“一叶障目，不见泰山”。实际上，比剽窃与抄袭更为严重的是，学术正在蜕变为某些个人或机构攫取个人或小团体利益的“商品”，学术与金钱、学术与权力的交易充斥着曾经被视为净土的学术界。在商品化的大潮中，我们看到：从学者抄袭到教授行贿、从招生作假到文凭注水、从教师走穴到导师雇工、从虚构履历到伪造成果、从掠夺项目到窃取奖项，这类令人发指的现象在学术界可以说屡见不鲜，它正在摧毁着绵延中国数千年的师道尊严，甚至使人们对学术界本身存在的意义产生疑问。
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学术不端、学术腐败为什么会逐步演变成为一个令人瞩目的社会问题?究其原因，或许我们可以部分地归结于学者个人的道德素养问题，但除此之外，还应当看到的是，该现象的背后有着不能为人们所忽视的深层次的社会原因。自上个世纪90年代以来，随着中国社会的转型，学术研究和教育事业逐渐被纳入了产业化的轨道，与产业化相配套的新的“指标化”的学术评价体系开始建立。学校排名次、上“211工程”要看论著的数量，学生取得硕士、博士学位要看论著的数量，老师评教授、当博导更要看论著的数量。除了看论著的数量之外，还要看成果载体的等级以及获奖成果的数量。这些显在的“指挥棒”引导着学术界人士使尽浑身解数出著作、发文章，以跻身于“一流水平”的行列。而其导致的结果是，有的人发表的文章和著作比他读的文章和书还多，有的人为了多快好省地拿学位、获职称就去干那些学术腐败的勾当。
中国的社会转型也带来了人们价值观的变化。金钱、名誉、地位成为衡量一个人成功与否的首要标志，而一个人道德水准的高下则从社会的评价标准中悄然退出。整个社会呈现出一种浮躁的心态，于是乎，花钱买版面者有之、将他人作品改头换面当作自己作品者有之、凭借手中权力公然掠夺他人作品者有之。另一方面，教育产业化导致硕士、博士等的批量生产，学术圈内的竞争日趋激烈，为了争夺国家
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